Mens en medemens

Ik denk na over:

• Welke waarde wil je aan je kleuters/leerlingen echt doorgeven? waarom is deze waarde belangrijk in relaties tussen mensen? wat gebeurt er als deze waarde afwezig is?

De 10 geboden/vrederegels

1. Vertrouw alleen op Mij. Hiervoor is het belangrijk dat je Mij goed leert kennen.

2. Maak van mij maar geen beeld. Dit zou nooit precies zo zijn als Ik ben. In de Bijbel laat Ik zien wie Ik ben.

3. Praat maar veel over mij, maar doe dat wel op een eerbiedige manier.

4. De zondag is een dag waarop je moet uitrusten. Ik wil graag dat je deze dag speciaal aan mij denkt.

5. Ik heb jou aan je ouders gegeven. Daarom heb respect voor je ouders.

6. Alle mensen zijn door Mij gemaakt en naar Mijn beeld geschapen. Daarom mag je niemand doden.

7. Geniet er van om voor en met elkaar te leven.

8. Wat van iemand anders is, moet je ook van de ander laten.

9. Het is belangrijk om eerlijk tegen elkaar te zijn.

10. Geniet van wat je hebt en ben hier tevreden mee.

In dit filmpje van de 10 geboden/vrederegels zie je dat een klein meisje de regels opzegt. Het kan misschien eens geen kwaad dat zo een klein iemand dit zegt, de mensen gaan het misschien rapper eens bekijken en er rapper eens bij stil staan. 

Ik vind de 10 vrederegels heel mooi geformuleerd.

regel 2 vind ik een zeer mooie. Veel mensen gaan vaak al een beeld scheppen van elkaar terwijl ze elkaar nog niet hebben leren kennen.

Respect hebben voor je ouders is er ook een die ik zeer belangrijk vind. Je ouders hebben voor jou gezorgd, hebben je gevoed en gezorgd dat je niets tekort hebt.

Ik denk dat het ook belangrijk is om te genieten. Het leven kan je rap genoeg ontnomen worden.

Genieten van wat we hebben is iets die vaak vergeten. Ik denk dat we ons gelukkig mogen prijzen met alles wat we hebben. Er zijn mensen die het minder goed hebben.

citaat 

Aanvaard de zaken die je niet kan veranderen. Zaag en klaag niet over dingen die je niet meer kan. Hou het altijd luchtig en plezant ondanks alles. Doe hetgene waar je je goed bij voelt. Maak een ander eens gelukkig.

In het 3de middelbaar zijn we in de klas een meisje verloren. Zij heeft zelf de kans gehad om haar begrafenis te regelen, dit was het tekstje die ze achteraan op haar foto heeft laten plaatsen en dat iedereen meekreeg na de begrafenis. Ik vind dit tekstje hier wel bij passen. Het is ook een tekstje waar ik heel vaak nog eens aan denk. 

Kinderen zien, kinderen doen na.

filmpje kinderen zien, kinderen doen na

Ik merk wel dat kinderen veel nadoen van wat ze zien. Ik denk dat het dan ook belangrijk is om te kijken wat je doet als je kind in de buurt is. 

Welke waarde wil ik doorgeven aan kleuters/leerlingen?

Ik vindt respect een zeer belangrijke waarde. Ik zal die zeker meegeven aan kleuter en leerlingen en niet alleen aan hen. Ik zal dit later ook doorgeven aan eigen kinderen.
Bij ons thuis is dit ook een van de dingen die van ons verwacht wordt tegenover andere mensen, maar ook tegenover het materiaal van anderen.

Respect hebben is iets die van belang is in elke relatie zowel in een liefdes relatie als in een vriendschapsrelatie maar ook in leerling leraar relatie, en nog zo veel meer.
Je moet de andere persoon respecteren zoals hij is, je moet hem niet willen veranderen al is hij nu dun of dik, arm of rijk, blank of zwart, groot of klein.




Je moet ook respect hebben tegenover hun materiaal, voor hen hebben bepaalde dingen een emotionele waarde die heel veel betekend voor hen.
Jij als buitenstaander kan dit misschien niet zien of merken.


Ook moet je als mens respect hebben voor de cultuur die de andere heeft.

Niet iedereen kan het zelfde zijn.

Als je als mens zelf geen respect hebt tegen over anderen kan je ook niet verwachten dat zij respect hebben tegen over jou.

filmpje respect

Dit filmpje toont aan dat als je geen respect hebt voor de ander dat je er ook geen terug krijgt.

Scholen kunnen beter stoppen met huiswerk geven.

Zelf zou ik het huiswerk niet volledig afschaffen. Ik zou het gewoon anders aanpakken.

Wat ze in het artikel schrijven is juist veel gezinnen hebben de dag van vandaag al zo weinig tijd om tijd door te brengen met hun gezin. Dit komt vooral door een drukke job, de kinderen hebben hobby's. En dan komt daar nog eens dat schoolwerk bij kijken. 

Je hoort het waarschijnlijk al " X doe je huiswerk nu!! of je gaat een half uur vroeger naar je bed."

Dit hebben wij thuis vaak mogen horen.

Som doen dan vele ouders het huiswerk van hun kinderen zodat ze beter punten halen voor dagelijks werk.

Huiswerk dient ervoor om de kennis van de kinderen te testen, dit moet dan ook blijven gebeuren natuurlijk. Anders kan je het niet testen.

Ook moeten de kinderen de kans krijgen om te oefenen. Misschien is het dan beter om een onderscheid te maken. De leerling krijgt oefenblaadjes mee naar huis waar ze een iets langere periode de tijd hebben om die te maken, er hangt ook geen verplichting aan vast. Nu vraag je je waarschijnlijk af  "ja hoe ga je ze dan testen?" 

Je kan als leerkracht een uurtje in de week tijd uitrekken om een huistaak te geven maar die kan dan gemaakt worden op de schoolbanken. 

Zo kan het ook niet meer voorkomen dat ouders hun huistaken maken, of dat er teveel stress aanhangt thuis.

Het artikel waar rondt ik heb gewerkt vindt je hier terug.

Artikel scholen kunnen beter stoppen met huiswerk geven

Casus

Taken te laat indienen

Voor de evaluatie van opleidingsonderdelen moeten vaak ook opdrachten ingeleverd worden. Docenten stellen hiervoor duidelijke deadlines op. toch zijn er altijd studenten die 1 of 2 dagen na het verstrijken van de deadline hun opdracht binnen leveren. In de praktijk gebeurt het soms dat de docent papers accepteert en beoordeelt na de deadline worden ingeleverd. is dit rechtvaardig?

Nee ik ga daar zeker niet mee akkoord. Iedereen is gelijk. Het kan wel altijd zijn dat mensen een taak later mogen indienen in overeenkomst met de docent maar dit gebeurt dan vooraf. Dit kan dan gebeuren door ziekte of door andere omstandigheden. Dit vind ik wel kunnen.
Maar zo zonder reden te laat indienen vind ik zeker niet kunnen te laat is te laat en is gelijk aan 0. Waarom stel je anders een deadline op.

Ethisch model

Het praktisch ethisch model bestaat uit  9 elementen. Ik overloop bovenstaande casus eens in het ethisch model.

Er zijn 2 voorwaarden.

• Grondhouding aannemen

           Er kan altijd iets gebeuren, je computer crasht of er is een sterfgeval binnen de familie. Daar kan ik  perfect inkomen. Maar dan moet er op voorhand afgesproken worden met de docent en zijn daar bewijzen van. Maar iemand die de dag zelf afkomt met een smoes maar ja meneer mijn printer was stuk, daar ga ik niet mee akkoord. Ik ga er dan al zeker niet mee akkoord als die studenten dan nog een A of een B zouden krijgen.

• dialoog voeren

 Als docent zou je met de leerling moeten spreken over het feit waarom hij zijn taak te laat heeft ingediend. Als dit vooraf al is afgesproken met de docent dan is dit al gebeurt. Zoniet dan moet de  docent de student vragen wat de reden is, en moet de docent ook een maatregel treffen voor de student. Bv. tegen de avond nog de taak doorsturen, of 2 punten aftrekken per dag dat hij te laat is.

 Er zijn 4 aandachtspunten.

• Situatie analyseren

          Waarom dient de leerling haar taak later in, zijn er bepaalde dingen thuis. bv. sterfgeval. Is de student zelf enige tijd afwezig geweest door ziekte, heeft hij problemen met de leerstof.

• zoeken naar handelingsmogelijkheden

  Als docent nadenken wat de gevolgen zijn, zoveel punten aftrekken. Als de student ze nog die avond doorstuurt via pc telt het nog maar is ze ook een aantal punten kwijt. De leerling krijgt geen A meer. 

• motieven verhelderen 

 Is de leerling ziek geweest. Is er thuis iets gebeurt of vergeet de leerling regelmatig taken in te dienen. Als er vooraf afgesproken is geweest met de docent zijn er geen verdere problemen, enkel een nieuwe datum afspreken.

• effecten inschatten

 Er wordt zeker geen A meer gegeven op de op, dracht, hoe langer het duurt om in te dienen hoe minder punten de student heeft. Als blijkt uit gesprek dat de student de leerstof Enzo niet voldoende begrijpt nog eens opnieuw uitleggen, een extra kans geven.

Er zijn 3 evaluatie momenten 

• intuïties uitspreken

 Kijk nu zij dient nu de taak te laat in, zij gaat toch geen punten meer krijgen zeker. Dit is niet eerlijk tegenover de andere studenten.

• Normen verduidelijken 

  De student verliest een aantal punten per dag, dit is in het begin van het jaar  zo vermeld geweest, daar moeten ze rekening mee houden, ze zijn daarvan op de hoogte.

• Waarden evalueren 

 De docent verwacht eerlijkheid van de leerlingen, als ze te laat indienen dat ze de juiste reden vertellen en dat ze hem niet zomaar iets gaan voorliegen.

Leefloon afpakken als kleuters niet naar school gaan.

Artikel

Het is goed dat hij de kinderen naar school wil sturen, zodat ze niet nog meer achterstand oplopen. Als kinderen niet naar school gaan hebben ze achterstand, komen later moeilijker aan werk, het is een vicieuze cirkel.Maar om daarom meteen hun volledige leefloon af te nemen vindt ik zelf wel een beetje drastisch. Misschien moet hij het andersom doen en de kinderen die wel naar school gaan een beloning geven.

Is Nederlands verplicht op de speelplaats?

artikel

Ik vindt dat je kinderen daar niet mag mee straffen. De kinderen zijn zelf nog klein. hoeveel kleuters zijn er niet die nog hun eigen taaltje hebben om te communiceren met elkaar. Waarom zouden anderstaligen dan verplicht moeten zijn om Nederlands te spreken.
De kinderen proberen tegen anderen uit te leggen  wat ze bedoelen, en leren zo het Nederlands.
Wat^ik niet zou toe laten is dat er een groepje anderstaligen voortdurend hun taal spreekt. Maar als een anderstalig kind nu met een Nederlandstalig kind spreekt zou ik dit zeker toelaten.
Als je de kinderen straft geef je ze het gevoel dat ze hier niet thuishoren.

Gedicht 

Medemens

Ik ben er om je te steunen

ook eens tegen jou aan te leunen

klaarstaan , elkaar eens helpen

en elkaars leed wat te stelpen

Gelukkig zijn en je blij maken

samen lachen één der taken

vermoeid , bedroefd , kan gebeuren

maar zorgen dat je niet lang zal treuren

Vooruit kijken , ademen en leven

onbezorgd en daar naar streven

er zeker altijd voor je staan

en daarvoor immer zal blijven gaan

Ik vind dit een zeer mooi gedicht. Vaak wordt er te weinig gedaan voor andere mensen, denken we teveel aan onszelf, dat we het zelf allemaal goed hebben. Terwijl andere mensen die het minder goed hebben heel vaak in de koude zitten, geen eten hebben en dat er mensen ergens anders eten weggooien.